CONSIDERAÇÕES FINAIS



        De acordo com resultados colhidos através do questionário podemos constatar que a educação ainda sofre com a falta de equipamento e de profissionais na área de informática.

        A informática deve caminhar junto á educação digital, mas os recursos tecnológicos por si só não educam de forma eficaz, mesmo sabendo que o uso  dos computadores nos espaços escolares  já é uma realidade cabe as partes envolvidas  neste processo discutir a assunto e traçar um plano de ação.Os educadores precisam   se interessar pelo assunto,para poder dispor da tecnologia como uma ferramenta e transmitir o conhecimento para os educando com o auxilio desses recursos.  

                            Acadêmicas da Pós- Graduação em Supervisão e Coordenação

                                         Quintiliana, Mª Rosiane, Meireny e Tânia Luzia

PROFESSOR VALDIONOR DE ALBUQUERQUE BARROS

      O Laboratório  de Informática recebeu o nome  do professor Valdionor de Albuquerque Barros.
      Em 1999 era gestor do colégio Estadual Lima Rebelo.

Pesquisa de Campo no Colégio Estadual Lima Rebelo na Cidade de Parnaiba Piaui

          Foi realizado uma pesquisa de campo no colégio Estadual Lima Rebelo, que tem a frente como Diretor Adjunto o Sr. Geovane, que nos acompanhou na realização da pesquisa sobre " O uso da tecnologia nas escolas". Onde observamos que o colégio Estadual Lima Rebelo está inovando utilizando métodos  tecnologicos no Ensino Aprendizagem.

NOSSAS CONSIDERAÇÕES

A multimídia além de renovar o processo de ensino aprendizagem vai propiciar o desenvolvimento do seu lado social, critico, imaginário deixando margens para a exploração de novas possibilidades de criação de metodologias. Na informática, a criança interage com o computador de maneira muito agradável e positiva, através da exploração e descoberta. O computador amplia as habilidades criativas da criança através de atividades concretas, música, artes e jogos educativos, bem como adquirem conhecimentos de um vocabulário em informática.

O COMPUTADOR AJUDA OU ATRAPALHA O ALUNO NA ESCOLA?

Segundona brava, aquele trabalho pra entregar, ficou se divertindo o final inteiro e agora vai querer “copiar e colar” da internet aquele trabalho de química não é?. Uma Pesquisa, mostrada em uma reportagem no Jornal Bom Dia Brasil, mostra os pontos negativos e positivos de um computador como ferramenta de auxílio ao aluno. Quem nunca copiou um trabalho da internet inteirinho e entregou ao professor que atire a primeira pedra. É claro que nós do intermexe nunca fizemos isso.Como mostra a reportagem isso pode atrapalhar o seu desenvolvimento na aprendizagem escolar, vejam o vídeo e entendam melhor.

"http://intermexe.com.br/blog/2008/05/computador-ajuda-ou-atrapalha-o-aluno/"

O USO DE RECURSOS MULTIMIDIA NA ESCOLA

O uso das redes como uma nova forma de interação no processo educativo amplia a ação de comunicação entre aluno e professor e o intercâmbio educacional e cultural, desta forma, o ato de educar (com o auxílio da Internet), proporciona a quebra de barreiras, de fronteiras e remove o isolamento da sala de aula, acelerando a autonomia da aprendizagem dos alunos em seus próprios ritmos, assim a educação pode assumir um caráter coletivo e tornar-se acessível a todos.
A preocupação de tornar cada vez mais dinâmico o processo de ensino e aprendizagem, com projetos interativos que usem a rede eletrônica mostra-nos que todos os processos são realizados por pessoas. Portanto elas são o centro de tudo, e não as máquinas. Consequentemente, não podemos perder isto de vista e tentarmos fazer mudanças no ensino sem passar pelos professores, e sem proporcionar uma preparação para este novo mundo que esta surgindo.

"http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet#Educa.C3.A7.C3.A3o"